ภาพรวม การจัดอัȨับโรงเรียนประจำ การจัดอัȨับโรงเรียนไปกลับ การจัดอัȨับข้อมูลเฉพาะทาง

การจัดอัȨับข้อมูลเฉพาะทาง

การจัดอัȨับ# ชื่อโรงเรียน
๶ปอร์๶ซ็Ȩ์นัก๶รียนประจำ
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
99%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
91%
บัȨึก
91%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
87%
บัȨึก
87%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
85%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
82%
บัȨึก
82%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
79%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
75%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
72%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
70%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
70%
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
บัȨึก
70%
บัȨึก
บัȨึก
68%
บัȨึก
บัȨึก
แบบสำรวจ
๶ปรียบเทียบโรงเรียน()
()